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In questo periodo grazie alle molte convenzioni CARE-CRUI i contratti tradizionali con gli editori per le risorse elettroniche si stanno evolvendo verso i “contratti trasformativi” con i quali gli editori danno la possibilità agli autori affiliati alle istituzioni che sottoscrivono tali contratti a pubblicare i propri articoli “open access” Al momento il nostro Ateneo ha già sottoscritto, attraverso il CAB, il contratto Springer in convenzione CARE-CRUI per questa nuova modalità, quindi a partire da Luglio 2020, gli autori affiliati alla Federico II hanno la possibilità di pubblicare il proprio articolo in modalità “open access” senza dover pagare l’APC (Article Processing Charge) in quanto già inclusa nel contratto, mantenendo il diritto d’autore. Sono considerati autori affiliati tutti coloro che hanno un rapporto istituzionale con la Federico II e che sono autorizzati al caricamento in IRIS, quindi anche i dottorandi. Questa è una iniziativa davvero importante se si considera che Springer ha circa 2000 riviste ibride! Per altre informazioni il sito visitate la relativa pagina del sito dell’editore https://www.springer.com/gp/open-access/springer-open-choice/springer-compact/agreements-italian-authors. Siamo in attesa di altri contratti sottoscritti in questa modalità con altri editori di interesse specifico del settore di Ingegneria. |
Comunicazioni
Avviso a tutti gli interessati: IEEE - accesso sospeso dal 15 gennaio 2025
Si comunica che, causa il protrarsi della trattativa tra CARE/CRUI e l'editore IEEE, che non ha ritenuto di procedere con una proroga, come proposto da CRUI-Care, ha comunicato che manterrà attivo l’accesso alle riviste fino al 31 gennaio 2025.
A partire dal 1° gennaio non è prevista la prosecuzione del workflow per la pubblicazione in OA.
Seminari AEIT e consultazione Rivista AEIT
A seguito della richiesta di adesione della Università degli studi di Napoli Federico II alla AEIT - Associazione Italiana di Elettrotecnica, Elettronica, Automazione, Informatica e Telecomunicazioni, da parte del Presidente della Sezione di Napoli, prof. Mario Pagano del Dipartimento DIETI, sono stati resi disponibili vari servizi per i docenti e studenti.
Tra questi servizi offerti ricordiamo la consultazione online della rivista dell’Associazione AEIT, la partecipazione a Seminari/Webinar, le credenziali per accesso alle Norme e il link di collegamento con le aziende.
Soprattutto per la partecipazione a Seminari/Webinar AEIT ricordiamo che l'iscrizione può essere fatta solo inviando una email alla biblioteca DIETI, Questo indirizzo email è protetto dagli spambots. È necessario abilitare JavaScript per vederlo., che provvederà alla registrazione del richiedente all'evento organizzato dall'AEIT.
Accesso alla sala studio Biblioteca DIETI con Google Form
Dal 24 ottobre 2022 è attiva una nuova modalità di registrazione dei dati per l'accesso alla sala studio della biblioteca DIETI.
Inquadrando il QR-code disponibile sulla scrivania all'interno della sala, arriverete ad un Google Form su cui dovrete inserire solo Cognome Nome e Matricola, inviare e potrete così accedere alla sala. Nel caso si voglia essere inseriti nel canale Team "Biblioteca DIETI" dedicato agli avvisi è possibile inserire nel campo facoltativo la email istituzionale (@studenti.unina.it).
Postazione per ipovedenti
Postazione dedicata con scanner planetario
Grazie al Centro SINAPSI è stata attivata, presso la Biblioteca DIETI, una postazione attrezzata con scanner planetario per consentire agli studenti con disabilità e con DSA di riprodurre autonomamente le versioni digitali di documenti e riviste e di tutto quanto può essere loro utile per sostenere il proprio percorso di studi.
Leggi tutto...NOTIZIE DAL CENTRO SINAPSI: Supporto psicologico, servizi per l'inclusione attiva e partecipata
Sostenere gli studenti e supportarli lungo tutto il percorso universitario è la missione del Centro SinAPSi.
Il Centro SInAPSi mette in campo azioni mirate avvalendosi di competenze nelle aree della psicologia, della pedagogia, della sociologia e della bioingegneria. L'obiettivo è essere al fianco dei propri studenti anche nei momenti più difficili della carriera universitaria e supportarli nel percorso accademico.
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